Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

• 2021 г. - Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) «Веселая палитра». Утвержден: МДОУ "Детский сад №91"

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Профессиональная переподготовка

• 2020 г. - по программе "Специальное (дефектологическое) образование" в Учебный центр "Профзнания".

Повышение квалификации

• Программа "Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации ФГОС в ДО", в объеме 72 ч., ГБО ДПО (ПК) С "МРИО", 2016 г.
• Программа "Проектно-исследовательская деятельность в инклюзивной практике", в объеме 72 ч., ФГБОУ ВО "МГПИ им. М. Е. Евсевьева", 2018 г.
• Программа "Обучение приемам оказание первой помощи пострадавшим", в объеме 8 ч., ЧОУ ДПО "Саранский Дом науки и техники РСНИИОО, 2018 г.
• Программа "Современные подходы к организации образования дошкольников в новых условиях", в объеме 72 ч., ГБО ДПО (ПК) С "МРИО", 2018 г.
• Программа "Условия реализации Федеральных государственных образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья", в объеме 72 ч., ФГБОУ ВО "МГПИ им. М. Е. Евсевьева", 2019 г.
• Программа "Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей", в объеме 108 ч., ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ "Педагог 13.ру", 2020 г.
• Программа "Создание поликультурного образовательного пространства образовательной организации", в объеме 36 ч., ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ "Педагог 13.ру", 2020 г.
• Программа "Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки", в объеме 72 ч., ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ "Педагог 13.ру", 2021 г.
• Программа "Обучение лиц с расстройством аутистического спектра в дошкольном образовании", в объеме 72 ч., ООО "Инфоурок", 2021 г.
• Программа "Организация образовательного процесса ребенка дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями", в объеме 72 ч., ООО "Инфоурок", 2022 г.
• Программа "Инновационные технологии коррекционно-развивающей работы в профессиональной деятельности педагога-дефектолога (учителя-логопеда, сурдопедагога, олигофренопедагога, тифлопедагога)", в объеме 72 ч., ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ "Педагог 13.ру", 2023 г.
• Программа "ФОП ДО: реализация в современных условиях обновления образования", в объеме 36 ч., ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - Педагог 13.ру", 2023 г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 11 лет

Педагогический стаж — 11 лет

Стаж по специальности — 8 лет

О себе

Тема методической работы

«Развитие социально-коммуникативных на-выков у дошкольников с интеллектуальными нарушениями посредством сюжетно-ролевой игры»

Конкурсы педагогического мастерства

• 2017 г. - 2 место, Номинация "Этнические мотивы с современном костюме"(категория педагог) в городском конкурсе "Национальный костюм народов Поволжья"
• 2018 г. - Диплом победителя, Региональный этап VI Всероссийского конкурса "Воспитатели России". Номинация "Лучший воспитатель - профессионал образовательной организации "Инклюзивное образование"
• 2020 г. - участник, Республиканский конкурс творческих работ «Идея-prof», номинация «Свой среди своих».
• 2021 г. - 2 место, Городской дистанционной творческий конкурс на лучший национальный костюм народов Поволжья «Наследие традиций», номинация «Традиционный национальный костюм».
• 2021 г. - участник, II Всероссийский конкурс молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии-2021

Конференции, семинары, педагогические чтения

• 2017 г. - докладчик, Республиканский научно - практический семинар "Обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях модернизации образования". Тема "Социально -коммуникативное развитие детей дошкольного возраста с ОВЗ с помощью игр". Организатор - МГПИ им. М.Е.Евсевьева
• 2017 г. - докладчик, Международный научно -практический семинар "Организация психолого -педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования". Тема "Проектирование индивидуального образовательного маршрута для умственно отсталых дошкольников в ДОО компенсирующего вида". Организатор - МГПИ им. М.Е.Евсевьева
• 2018 г. - докладчик, Международный научно -практический семинар "Актуальные вопросы организации процесса обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования". Тема "Релаксация как средство снятия психоэмоционального и телесного направления у детей с ограниченными возможностями здоровья". Организатор - МГПИ им. М.Е.Евсевьева
• 2018 г. - докладчик, Всероссийский научно - практический семинар "Обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях модернизации образования". Тема "Су-джок терапия как нетрадиционная форма коррекции речевых нарушений и здоровьесбережения дошкольников с ОВЗ". Организатор - МГПИ им. М.Е.Евсевьева
• 2019 г. - докладчик, Педагогический совет №2. «Трудовое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья». Тема "Особенности организации трудовой деятельности детей с ОВЗ в современных условиях". Организатор - МДОУ "Детский сад №91"
• 2020 г. - докладчик, Всероссийская конференция «Образование детей с особыми образовательными потребностями». Тема "Особенности познавательного и личностного развития умственно отсталых дошкольников"
• 2021 г. - докладчик, Педагогический совет №3. «Применение здоровьесберегающих педагогических технологий в коррекционной работе с обучающимися ДОО компенсирующей направленности». Тема "Освещение вопросов передового педагогического опыта: су-джок терапия". Организатор - МДОУ "Детский сад №91"

Мастер классы и открытые уроки

• 2017 г. - Модель занятия непосредственно образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию для детей старшего возраста в группе компенсирующей направленности. Тема: «Путешествие на полянку»
• 2018 г. - Модель занятия непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной группы (4 год обучения) Сюжетное рисование «Пингвин на льдине»
• 2018 г. - Модель занятия непосредственно образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию для детей IV года обучения в группе компенсирующей направленности. Тема: "Путешествие в зимний лес"
• 2019 г. - Открытое занятие с детьми младшего возраста в группе компенсирующей направленности по рисованию "Компот из яблок" (для педагогов МДОУ «Детский сад №91»)
• 2020 г. - Мастер-класс «Опыт работы по реализации дополнительной общеразвивающей программы «Разноцветный мир» на Республиканском практико-ориентированном семинаре «Сетевые форматы реализации дополнительных общеобразовательных программ: из опыта работы»
• 2021 г. - Открытое итоговое занятие с детьми среднего возраста в группе компенсирующей направленности по рисованию «Весенняя прогулка» (для педагогов МДОУ «Детский сад №91»)

Педагогический опыт

• ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА воспитателя муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №91 компенсирующего вида» г. о. Саранск Зубаровой Елены Юрьевны
• 2019 г. Представление инновационного педагогического опыта воспитателя МДОУ «Детский сад №91 компенсирующего вида» г. о. Саранск Юровой Елены Юрьевны
• 2019 г. Портфолио Юровой Е.Ю., воспитателя МДОУ "Детский сад №91 компенсирующего вида" 

Достижения учащихся

• 2021 г. - 3 место, Городской конкурс «Пасхальная мастерская», номинация «Пасхальное яйцо» (Костя Е.)
• 2021 г. - Диплом 1 степени, Онлайн-проект «Пасхальное чудо» (Влад К.)
• 2021 г. - Диплом 1 степени, Онлайн-проект «Пасхальное чудо» (Костя Е.)
• 2021 г. - Победитель в номинации «Оригинальность», Конкурс поделок из вторсырья «В мире животных» (Ульяна С.)

Методические материалы

• ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ
• К ВОПРОСУ О ПРОЕКТИРОВАНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ
• Модель занятия непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной группы (4 год обучения) Сюжетное рисование «Пингвин на льдине»
• МОДЕЛЬ ЗАНЯТИЯ непосредственно образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию для детей старшего возраста в группе компенсирующей направленности. Тема: «Путешествие на полянку»
• "Конкурсы и выставки, как способ вовлечения родителей в образовательное пространство ДОУ и обеспечение его информационной открытости"
• Консультация для родителей «Правила пожарной безопасности» 
• Модель занятия организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей II года обучения в группе компенсирующей направленности. Тема: «Грибы – съедобные и несъедобные»
• Модель занятия организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей II года обучения в группе компенсирующей направленности. Тема: «Зачем нужна посуда?» 
• Модель занятия организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей II года обучения в группе компенсирующей направленности. Тема: «Транспорт» 

Видеоматериалы

2018 г. - Фрагмент непосредственно образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию(рисование) "Путешествие в зимний лес". Воспитатель МДОУ "Детский сад №91 компенсирующего вида" Юрова Е.Ю.

2022 г. - Фрагмент ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе компенсирующей направленности. Тема: "Весенняя прогулка". Воспитатель Зубарова Е.Ю.

2023 г. - Фрагмент занятия по познавательному развитию с детьми подготовительной к школе группы "Водичка, водичка". Учитель-дефектолог Зубарова Елена Юрьевна