Средние группы: Группа компенсирующей направленности №6 (2 год обучения)

4—5 лет

Педагоги группы

Воспитатель

Теричева Антонина Владимировна

Воспитатель

Шмонина Наталья Викторовна

Учитель-дефектолог

Наумова Елена Николаевна

Особенности занятий в группе

Организованная образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов деятельности (игровой, двигательной, познавательно-исследовательской, познавательной, коммуникативной, продуктивной, художественно-эстетической, музыкально-художественной, трудовой) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения Программы и решения конкретных образовательных задач.
В соответствии с СанПиН продолжительность организованной образовательной деятельности для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.

Обучающая программа

В зависимости от заключений МУ «ТПМПК» г.о. Саранск обучающимся рекомендована одна из программ:

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра.

Новости и события

Все новости и события

26 марта 2025 г.

Профилактическая работы по защите персональных данных несовершеннолетних

📌Просим ознакомиться с информационным роликом, разработанным Роскомнадзором.

13 марта 2025 г.

Встреча-диалог "Дефектология - профессия на века"

12 марта 2025 г. учитель-дефектолог Елена Юрьевна Зубарова приняла участие в республиканском семинаре «Дефектология - профессия на века», который проходил на базе МГПУ имени М. Е. Евсевьева.

Наш сад

Мастер-класс

08 марта 2025 г.

С праздником весны! С 8 Марта!

Милые женщины! Примите искренние поздравления с Международным женским днём 8 Марта!

Праздник

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00-8.00

Прием детей, визуальный осмотр, игры

8.00-8.10

Утренняя гимнастика

8.10-8.40

Подготовка к завтраку, завтрак

8.40-9.00

Игры, свободная деятельность детей, подготовка к образовательной деятельности

9.00-9.50

Организованная образовательная деятельность

9.50-11.50

Подготовка к прогулке, прогулка - (индивидуальная работа с детьми, наблюдения, игры, самостоятельная деятельность детей)

11.50-12.20

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду, обед

12.20-15.00

Подготовка ко сну, дневной сон

15.00-15.20

Подъем детей, гигиенические и закаливающие процедуры

15.20-15.40

Подготовка к полднику, полдник, подготовка к образовательной деятельности

15.40-16.30

Организованная образовательная деятельность

16.30-17.00

Подготовка к ужину, ужин, самостоятельная деятельность

17.00-19.00

Свободная деятельность детей, прогулка, игры, уход детей домой

19.00-20.00

Игровая деятельность детей дома, прогулка с родителями

20.00-20.30

Подготовка ко сну

20.30-7.00

Ночной сон

Распорядок дня

516 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Каша дружба 150

Сыр твердых сортов 12

Масло сливочное 8

Батон нарезной 40

Какао с молоком 200

Второй завтрак

Сок яблочный 200

Обед

Салат витаминный 50

Суп гороховый на к/б со сметаной и гренками 180

Запеканка картофельная с мясом говядины 150

Компот из смеси сухофруктов 180

Хлеб ржано-пшеничный 50

Полдник

Печенье 50

Йогурт 200

Ужин

Творожно-рисовая запеканка 180

Сметанный соус 30

Чай с сахаром 200

Хлеб пшеничный 40

Меню

347 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

"Сказка из песка"

Песочная терапия – это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир с помощью множества миниатюрных фигурок, подноса с песком, некоторого количества воды – и ощущения свободы и безопасности самовыражения, возникающей в общении с психологом. Игра в песок способна привлечь детей разного возраста.

Педагог-психолог

Исайкина Ольга Михайловна

"Школа волшебников"

Использование нетрадиционных техник на занятиях по художественно-эстетическому развитию позволяет повысить интерес к изобразительной деятельности, вызвать положительный эмоциональный отклик, развивать творческие способности ребенка.

Воспитатель

Шмонина Наталья Викторовна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника